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Revue GEF - Numéro 3
décembre 2019
Sommaire
Éditorial
L’égalité des sexes en débat à l’école et en formation
Introduction
Cendrine Marro
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Gaël Pasquier
L’égalité des sexes en débat à l’école et en formation
Vivre le dissensus
Joëlle Magar-Braeuner
La Toile de l’équité et le débat. Activités de formation pour l’égalité des sexes
Claudie Solar
Enseigner le débat régulé sur les (in)égalités entre les sexes et les sexualités. L’effet de l’Atelier Filé sur l’adhésion des élèves au système de genre
Anthony Coppola
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Stéphane Colognesi
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Isabelle Collet
Du débat d'opinion au débat scientifique pour éduquer à l'égalité des sexes à l'école primaire
Elsa Le Saux-Pénault
Effets de débats d’inspiration philosophique en grande section sur la (re)connaissance par les élèves des stéréotypes de sexe : contribution d’une étude didactique
Ingrid Verscheure
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Lucie Aussel
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Cassandra Lecry
ModulEO : Module pédagogique d’Education à l’Orientation – Une innovation pour la déconstruction des stéréotypes en L1 STAPS ?
Noémie Drivet
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Cécile Ottogalli-Mazzacavallo
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Philippe Liotard
Témoigner plutôt que débattre : les interventions en milieu scolaire du GRIS-Montréal
Olivier Vallerand
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Kévin Lavoie
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Gabrielle Richard
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Amélie Charbonneau
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Mickael Rolland-Dery
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Marie-Pier Petit
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Marie Houzeau
Varia
Quand l’accès au débat est déjà un combat. Répartition genrée du style rhétorique bas dans les débats à visée éducative.
Claire Polo
Pauvreté, scolarisation des enfants et sexe du chef de ménage au Burkina Faso : une analyse à partir de deux indicateurs de niveau de vie
Alis Bambara
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Madeleine Wayack-Pambè
Se former avec la recherche
Le débat au cœur des pratiques d’éducation populaire
Céline Blindermann
Entrevues
Entretien avec Naima Anka Idrissi, Fanny Gallot et Gaël Pasquier à propos de leur ouvrage Enseigner l'égalité filles-garçon
Céline DELCROIX
Entretien avec Joëlle Magar-Braeuner à propos de son ouvrage La fabrication du genre. Enquête en France et au Québec
Nicole Mosconi
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Revue GEF
Editeur :
Association ARGEF
Parution :
Annuelle
Matricule :
ISSN 2571-7936
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